——我校開展學期教師導學案檢查工作

導學案是指教師為指導學生進行主動學習而編制的有學習目標、學習內容、學習流程的學習活動方案，它不僅是教師精心編制的學習方案，更是學校“分層教學”、“分層育人”培養策略的重要抓手。學校通過導學案“因材施教”、“因人施策”，能夠為不同層次學生提供“私人定制式”的學習目標和內容，規劃符合學生個體的學習流程和學習路線圖，激發學生的自主性和參與性，促進合作與探究，從而實現個體的優化發展。

開學初，教科部、教學部組織召開全校教研組長、備課組長會議，會上教科部、教學部部長對本學期備課活動和導學案編制做了相關的布置和要求。

 近日，我校教學部協同各學科教研組、備課組開展了學期對全校教師導學案檢查和評價工作。本次工作由教學部副部長徐雪梅主持，分管副校長張豐親臨現場督查。

經過檢查組領導和教師的認真檢查，我校各學科教師導學案編制規范、有效，預習針對性強，充分體現以生為本、以學為中心的教學理念。其中，高2025屆英語組、高2025屆化學組、高2025屆生物組、高2026屆政治組出類拔萃，值得全校推廣學習。

學校的導學案，就像一座燈塔，通過“導讀、導思、導做”等多維功能，指引學生在復雜多變的學習海洋中穩健前行。檢查促規范，規范促提高，提高促特色。本次檢查結果充分說明了我校教學工作的規范管理和教師隊伍的嚴謹務實，為更好地開展后期教育教學工作打好了堅實的基礎。今后，教學部還將協同年級團隊定期或不定期開展教師備課及作業批改檢查工作，認真落實我校教學制度，狠抓教學常規管理，及時查漏補缺。

文：陳聰 圖：張琪