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  • 教研前沿
    讀議品悟展芳華,研創教比競風流
    來源: 作者: 發布日期: 2023-06-20 瀏覽: 0

    ——高中語文組“研創之星”教學大比武

    教而不研則滯,研而不教則虛。研教結合,以研促教,方能活水常注,生機盎然。為深入推進高中語文新課程改革,全面落實立德樹人根本任務,提升高中學生語文學科素養,高效提升高中語文課堂教學效益,我校第二屆青年教師“研創之星”課堂競賽活動圓滿結束。歷時兩個月的時間里,高中語文組的青年俊彥,各出高招,大顯神通,碩果累累。

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    高三年級:精耕細作,求精準對標

    教研的目的是提高課堂效益,助力學生高考取得佳績。高三年級教師,深入研究高考,精準對標高考,針對高三后期小說閱讀的復習,同課異構,精心設計教案,用心組織課堂,如精心烹制的佳肴,色味俱佳,精彩紛呈,盡顯高中語文組的蓬勃生機和這群語文人風流清逸、飄逸奔放的文化涵養。

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    劉芳老師的《現代文閱讀之結構思路》、吳文濤老師的《歐亨利小說鑒賞》、袁莉老師的《撥開云霧見青天 如何應對雙文本閱讀主觀題型》、周佳老師的《小說人物形象鑒賞專題》、顏曉特老師的《高考歷史小說文本解讀指導》、李玫佳老師的《探究小說標題的意蘊和作用》等課堂,教法得當,循循善誘,逐層深入,思路清晰;尊重差異,關注個性,以文化人,以文育人,其新穎教法和過硬教技令人擊節喝彩。

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    高一年級:含英咀華,品佳作美文

    語文課是最美的課堂。詩經論語、楚辭樂府、唐詩宋詞、元曲歌賦、小說戲劇,無一不是語文素材,課堂華章。高一年級的老師們帶著孩子們徜徉詩詞歌賦的廣闊海洋,感知中華文化的博大精深。這是古老與青春的相遇,這是詩和靈性的交融。


    范嫻皓老師的《大觀園的內外世界》、范翹秋張藝付嘉欣老師的《裝在套子里的人》、張漁老師的《一起說說王安石》、王蕾老師的《桂枝香·金陵懷古》《登岳陽樓》登高詩聯讀、汪宿薇《桂枝香·金陵懷古》等課堂讀議品悟磅礴厚重,老師旁征博引宏觀大氣,學生馳騁詩壇酣暢淋漓。

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    我校的教學改革正堅定不移深化改革,作為有擔當有開拓精神的語文大組始終站在改革的第一線。青年教師教學大比武已經塵埃落定,在這個過程中,所有的語文老師都獲得了成長。山不辭土,故成其高;川不拒流,始得其遠。語文組老師“爭也君子,如切如磋”的為師德行和“學而不厭,納新研創”的教育追求,既是語文組的師之堅守,也是立志達高中在新課程改革背景下,研究研創學習、開展課堂改革,促進教師成才真實映射。


    圖、文  王道清


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